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<title>365Key-天天网摘 - ecoin的网摘(academic)</title>
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<docs>365Key-天天网摘 精彩导航</docs>
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<title>教育部“引进学术大师”似乎弄错了时态吧？</title>
<link>http://www.365key.com/item/2251080</link>
<category>academic</category>
<pubDate>Sun, 17 Sep 2006 02:34:35 GMT</pubDate>
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<blockquote>已故两院院士王选说过一句大实话，“错误地把院士看成是当前领域的学术权威，我经常说时态搞错了，没分清楚过去式、现在式和将来式。”他说，我38岁，站在研究的最前沿，却是无名小卒；58岁，成为两院院士，但是两年前就离开了设计第一线；到现在68岁，又得了国家最高科技奖，但靠虚名过日子。</blockquote></description>
<dc:creator>ecoin</dc:creator>
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<title>对我院发展信息科学技术的看法 | 博客网-专栏文章</title>
<link>http://www.365key.com/item/1803537</link>
<category>academic</category>
<pubDate>Mon, 10 Apr 2006 06:08:59 GMT</pubDate>
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<blockquote>从人力来讲，基础研究一个课题可能只需几个人，但做为科学院一个重要研究方向的课题组也许至少要30人以上，才能做出有份量的成果。重大项目课题组的人员应当在百人数量级。但是由于前几年的人自为战使得科学院组织上百人的攻关队伍已十分困难。“有所为有所不为”真正实施时难在“有所不为”，科学院若不大刀阔斧砍掉一大半不上不下的研究方向，目前这点投入只是杯水车薪，难以出大成果。</blockquote></description>
<dc:creator>ecoin</dc:creator>
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<title>汉博园-韦钰的个人BLOG-从神经教育学的兴起看学科会聚的新趋势</title>
<link>http://www.365key.com/item/1724586</link>
<category>academic</category>
<pubDate>Tue, 21 Mar 2006 06:10:23 GMT</pubDate>
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<blockquote>知识的转化也是一门学问。我们并不可能去发现那么多新的规律，特别作为发展中国家的科学家。我参与过很长期间的科技管理工作，我认为我们进行基础研究，发现新规律的机会是比较少的。我们大量要做的工作是在科学发现新规律以后，根据中国的情况把它应用起来。现在中国政府也提出来了创新是三个方面，并不是原始创新才叫创新。所以，科学家很重要的任务是要做知识转化的工作。

知识转化需要研究，需要培养人才，把不同领域的知识综合起来解决实际问题是很不容易的，要把跨学科的东西都看懂了，才能变成能用的知识，在知识的综合中创造知识新的价值，这可能不比转化一个具体产品容易。

我希望通过神经教育学这么一个例子，能够告诉大家一些新的学科交叉的特点。</blockquote></description>
<dc:creator>ecoin</dc:creator>
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<title>李国杰：SCI本身不是问题，问题在于滥用SCI——“从SCI反思中国的学术评价体制”研讨会 | 博客网-专栏文章</title>
<link>http://www.365key.com/item/1433029</link>
<category>academic</category>
<pubDate>Thu, 22 Dec 2005 05:01:05 GMT</pubDate>
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<blockquote>我所尊重的一些知名的学者，他们对待搞研究的看重什么东西高度一致，给我的回答都是一个字“Impact”，到底什么是“Impact”？发表论文，申请专利，还有软件登记，这是我们国家现在成果的一个基本的数字，这些东西本身并不是影响，不能以论文、专利、软件登记数量来作为评价的标准，一定要看论文、专利、软件对技术进步、产业的发展和社会究竟有多大的贡献。另外我觉得论文应该是By Product，我们不要只是为了发表论文做研究，要重视研究的真正价值，也就是Real stuff，真正对社会有影响</blockquote></description>
<dc:creator>ecoin</dc:creator>
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<title>邓正来：如何反思和批判SCI体制信用——“从SCI反思中国的学术评价体制”研讨会 | 博客网-专栏文章</title>
<link>http://www.365key.com/item/1433006</link>
<category>academic</category>
<pubDate>Thu, 22 Dec 2005 04:50:21 GMT</pubDate>
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<blockquote>现在我们是官本位，就连发言，要官先讲；你看学术会议讨论，中国很有意思的现象，你水平再高没关系，校长先讲，所长先讲，什么长先讲，讲完了以后学者专家再讲，他水平再差他也先讲，讲的不知道什么东西，他不懂也要发言，这就是我们自己把我们的自主性给丢失了。是我们违背自己的逻辑。我们在违背自己逻辑的同时实际上是与其他的逻辑进行共谋，按数量，你不就是按经济逻辑吗，诺贝尔奖获得者科斯一生就两篇论文，水平那么高，令人惊讶</blockquote></description>
<dc:creator>ecoin</dc:creator>
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<title>科学界元老检讨院士制度 改革权力左右科研现象_新闻中心_新浪网</title>
<link>http://www.365key.com/item/1379995</link>
<category>academic</category>
<pubDate>Fri, 09 Dec 2005 04:32:11 GMT</pubDate>
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<blockquote>汪品先的母校曾经对他发出邀请,提议为他塑像。“我吓了一跳,赶忙写信给母校。院士也不过是做科学研究工作,把院士抬这么高是要不得的。我说,要是有一天我出问题了,你们把我的塑像怎么办呢,他们说,这个塑像是可以活动的。”汪品先说到这里,忍不住笑了。</blockquote></description>
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<title>有感于黄昆的谦虚（）</title>
<link>http://www.365key.com/item/720801</link>
<category>academic</category>
<pubDate>Fri, 08 Jul 2005 05:29:59 GMT</pubDate>
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<blockquote>谦虚是一种求真务实、甘当“小兵”的思想品德。有人问黄昆：“您这么大岁数了还在第一线从事研究工作，作何感想？”黄昆回答：“我天生在第一线当小兵。当小兵就要开枪、打子弹，让子弹飞出去。”黄昆认为，如果不深入思考一个具体的科学问题，如果不亲自动手算点东西，脑筋就开动不起来，很难做出有什么创新性的成果，也无法看出学科的发展趋势。他无法想象，仅仅看看文献，出席一些学术会议，就能把握科研的方向。他不赞成整天讨论发展方向，而不实实在在地解决具体的科学技术问题的做法。</blockquote></description>
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<title>我怕你结束：汪丁丁::博客中国-博客论坛::阅读主题</title>
<link>http://www.365key.com/item/421484</link>
<category>academic</category>
<pubDate>Fri, 29 Apr 2005 06:36:25 GMT</pubDate>
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<blockquote>从事学术的人都知道单独的观点其实意义有限，只有在一个学术谱系中，观点才有生命力，而要从全局上掌握一个学术谱系是最难的。</blockquote></description>
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